|
|
Cornelia Borek ist Trainerin und Juristin beim Projektträger im Deutschen Zentrum für Luft- und Raumfahrt e.V. (PT-DLR), Europäische und Internationale Zusammenarbeit, Berlin.
Berlin.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Frank Bösenberg, Dipl.-Ing. und Dipl.-Wirtsch.-Ing., ist Geschäftsführer der Eurogrant GmbH in Dresden. Er ist seit mehr als zehn Jahren im Bereich Projektmanagement tätig, davon vier Jahre als stellvertretender Leiter des European Project Center der TU Dresden. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die Einwerbung und das Management sowie die Abrechnung von europäisch geförderten, interdisziplinären Großprojekten sowie das Projektmanagement im Bereich von Forschungsprojekten. Frank Bösenberg leitet die Regionalgruppe Dresden der GPM und ist zertifizierter Senior Projektmanager (GPM/IPMA Level B).
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler :
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
|
|
|
Anja Centeno García ist gelernte Erzieherin und studierte Deutsch als Fremdsprache und Romanistik an der TU Dresden. Nach mehrjähriger Mitarbeit am Lehrstuhl für Hispanistische Kulturwissenschaft der TU übernahm sie 2009 bis 2010 die kommissarische Leitung der Fachdidaktik der romanischen Sprachen. Vor ihrem Studium leitete sie ein Straßenkinderprojekt in Nicaragua.
Heute arbeitet sie freiberuflich als Dozentin und Trainerin für private Bildungseinrichtungen, Hochschulen und Unternehmen. Ihre Themenschwerpunkte sind Kommunikation, Projektmanagement und Hochschuldidaktik.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Sandra Döring ist Erziehungs- und Medienwissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Medienpädagogik.
Seit 2009 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Medienzentrum der TU Dresden in der Abteilung Bildungsforschung und -services tätig. Ihre Arbeitsschwerpunkte liegen im Bereich E-Learning und Mediendidaktik (u.a. Didaktische Konzeption von E-Learning-Angeboten).
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Peggy Fischer ist seit mehreren Jahren freiberuflich im Bereich Beratung und Coaching tätig. Sie studierte in Dresden Betriebswirtschaftslehre mit den Vertiefungen Personal- / Bildungsmanagement und Marketing. Anschließend folgte die Promotion. Zu ihren inhaltlichen Tätigkeitsschwerpunkten zählen Themen wie individuelle Laufbahnberatung und Bewerbungs-Coaching, Zeitmanagement und Selbstorganisation, Stressbewältigung, Kreativitätstechniken, Kommunikation und Präsentation.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Holm Hänsel, Diplom Industriedesigner, geb. 1977 in Dresden, studierte Industriedesign an der Burg Giebichienstein in Halle, an der Bauhausuniversität Weimar und KASK Gent/Belgien. Seit 2006 als Dozent im Bereich strategische Konzept- und Produktentwicklung an der Hochschule für Kunst und Design Burg Giebichenstein Halle (Saale) tätig. Ab 2008 Präsentationskurse für Forscher und Doktoranden. Seit 2008 Innovationsprojekt im IHP Frankfurt/Oder im Bereich Event-Based-Marketing mit interaktiven Mobildiensten. Selbstständig seit 2006 als Industrie- und Präsentationsdesigner.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Prof. Uwe Hirschfeld studierte Literatur-, Sozial- und Erziehungswissenschaften in Bielefeld und Kassel. Er ist seit 1992 Professor für Politikwissenschaft an der Evangelischen Hochschule Dresden. Seine Arbeitsschwerpunkte sind politische Theorie und Bildung, Soziale Arbeit und Schule sowie Hochschuldidaktik.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
|
|
|
Petra Jordan M.A. studierte Kommunikationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Organisation und Didaktik der Weiterbildung sowie Latinistik in Berlin. Sie leitet die Prüfungsausschüsse der Fakultät I – Geisteswissenschaften der TU Berlin und wirkt bei der Konzeption und Durchführung der Module im akkreditierten Weiterbildungsprogramm „Förderung der Qualität der Lehre“ der TU Berlin mit.
Ihre langjährigen Erfahrungen im Bereich Gestaltung von Lehr-/Lernprozessen nutzt sie als Dozentin in hochschuldidaktischen Seminaren mit der Spezialisierung auf Prüfen und Bewerten für Hochschulen, um ein erfahrungsorientiertes, reflexives Lernen zu unterstützen.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Robert Kordts-Freudinger studierte Psychologie und promovierte an der Uni Würzburg in der Emotions- und Motivationspsychologie. Nach seiner Ausbildung zum hochschuldidaktischen Trainer am Fortbildungszentrum Hochschullehre der Universität Erlangen-Nürnberg und einem Aufbaustudium der Erwachsenenbildung arbeitet er seit mehreren Jahren als freiberuflicher Trainer an verschiedenen Universitäten zu hochschuldidaktischen Themen, u. a. zur Betreuung studentischer Abschlussarbeiten, zum kompetenzorientierten Prüfen und zur Evaluation von Lehrveranstaltungen.
Seit 2011 ist er wissenschaftlicher Mitarbeiter der Hochschuldidaktik an der Universität Paderborn. Dort beschäftigt er sich mit der didaktischen Weiterbildung der AusbilderInnen studentischer TutorInnen, der hochschuldidaktischen Beratung der Lehrenden sowie der Weiterentwicklung des hochschuldidaktischen Zertifikatsprogramms.
Kursangebot im Rahmen des Porgramms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Claudia Kutter-Dürr ist professionelle Sprecherin und Sprecherzieherin sowie ausgebildete Rede- und Gesprächspädagogin. Sie absolvierte das Hochschulstudium Sprecherziehung an der Staatlichen Hochschule für Musik und Darstellende Kunst in Stuttgart, welches sie 2000 mit dem Diplom abschloss. An der University of Essex in Großbritannien studierte sie außerdem Psycho- und Neurolinguistik.
Sie arbeitet als Trainerin seit 2001 in den Bereichen Rhetorik, Atem-, Stimm- und Sprechbildung. Zu ihren Kunden gehören Firmen, Universitäten, Forschungseinrichtungen, öffentliche Institutionen und Privatpersonen.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
Andrea Lederer, M.A., ist Geschäftsführerin und Trainerin der splendid-akademie, Berlin. Sie studierte Kommunikationswissenschaften und Informatik und arbeitet seit 15 Jahren als Projektmanagerin/Trainerin mit den Schwerpunkten: Projektmanagement, Kommunikations- und Teamprozesse.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Iris Löhrmann studierte Politologie und Soziologie an der Ludwig-Maximilians-Universität in München und arbeitet seit 1995 als wissenschaftliche Leiterin des Bereichs der berufsorientierten wissenschaftlichen Weiterbildung in der Zentraleinrichtung für wissenschaftliche Weiterbildung und Kooperation der Technischen Universität Berlin.
Frau Löhrmann hat langjährige Praxis durch eigene nationale und internationale Projektarbeit an der Technischen Universität Berlin (Europäischer Sozialfonds, Leonardo II, Sokrates-Erwachsenenbildung, Comenius, BMBF, Deutsche Bundesstiftung Umwelt). Diese Erfahrungen im Zusammenhang mit individueller Antragsberatung gibt sie seit vielen Jahren in Seminaren für zahlreiche nationale und internationale Hochschulen und andere Bildungseinrichtungen wieder.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Chris Malherbe studierte u. a. Management Studies an der University of Maryland (USA) und absolvierte anschließend einen Master of Arts in International Relations an der University of Boston (USA). Daneben bildete er sich kontinuierlich als Coach in Südafrika, Großbritannien und in den USA weiter.
Einen Schwerpunkt seiner weltweiten Arbeit als Trainer in internationalen Unternehmen bildet das Gebiet der internationalen Kommunikation. Dabei spezialisiert er sich auf die Vermittelung interkultureller Kompetenzen sowie auf die Bereiche Führungstraining und Selbstmanagement.
www.skillstrainer.net
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
|
|
|
Lorraine Mannion studierte Interpreting and Translating (French/German/English) an der University of Ulster, Nordirland und der University of East Anglia, England. Sie arbeitet seit 1998 als beeidigte Dolmetscherin/Übersetzerin für die englische Sprache und ist an verschiedenen Hochschulen in Berlin als Englischdozentin tätig.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Frank Marks war lange Jahre erst wissenschaftlicher Mitarbeiter, später dann in leitender Funktion in der Arbeitsstelle für hochschuldidaktische Fortbildung und Beratung der Freien Universität Berlin tätig. Er ist Autor zahlreicher didaktischer Veröffentlichungen.
Als Kommunikationstrainer führt er das Institut für Personalentwicklung in Forschung und Lehre, pep.per.mind®. Er hat Trainings in über 200 Institutionen in Hochschule, Wirtschaft, Verwaltung sowie Gesundheitswesen durchgeführt und ist sowohl mit verschiedenen Veranstaltungen (AHD e.V.) akkreditiert als auch nach den Grundsätzen der Gesellschaft zur Förderung Anwendungsorientierter Betriebswirtschaft und aktiver Lehrmethoden in Hochschule und Praxis, GABAL e.V. zertifiziert.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Sabine Marx ist geschäftsführende Leiterin des Kompetenzzentrums Hochschuldidaktik für Niedersachsen an der TU Braunschweig und arbeitete in Lehre und Forschung an den Universitäten Bielefeld, Münster und Bremen.
In ihrer langjährigen Tätigkeit als Trainerin vermittelt sie Kompetnzen im Bereich Coaching in der Hochschule, Gender und Diversity und innovative Lehre.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. René Mayer studierte Psychologie an der Ernst-Moritz-Arndt-Universität in Greifswald. Anschließend promovierte er an der TU-Dresden, wo er seit 2004 am Lehrstuhl für Allgemeine Psychologie als wissenschaftlicher Mitarbeiter arbeitet und in Projekten und in der Lehre tätig ist. Zu seinen inhaltlichen Schwerpunkten gehören die Modellierung mit neuronalen Netzen, statistische Modellierung bei behavioralen Paradigmen, Eyetracking und EEG.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Kerstin Kathy Meyer-Ross was born in Berlin and grew up, studied, worked and lived among other places in Scotland, Ireland and Spain. Graduated in 2000, she worked then as a coordinator of the International Max Planck Research School for Computer Science and started teaching Soft Skills to students and professors. Currently, she is a Soft Skills teacher at the University of Applied Science in Dresden and freelancer at many well-respected scientific institutions and organizations.
Workshop offer in the Ph.D. students training programme:
|
|
|
Maria Müller hat an der TU Dresden Erziehungswissenschaft, Rechtswissenschaft und Spanisch studiert. Seit 2012 ist sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Abteilung Medienstrategien am Medienzentrum der TU Dresden im Projekt „Qualitätssicherung und Qualitätsmanagement in der postgradualen Weiterbildung (Q2P)“ tätig.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Claudia Nebel-Töpfer studierte Psychologie mit den Schwerpunkten Arbeits- und Organisationspsychologie und Klinische Psychologie an der Technischen Universität Dresden. Sie arbeitet am Lehrstuhl für Arbeits- und Organisationspsychologie und berät Unternehmen zu Gesundheitsmanagementthemen.
Seit 2002 ist Claudia Nebel als freie Trainerin und Beraterin tätigt und coacht unterschiedliche Zielgruppen (z.B. Personen in der Aus- und Weiterbildung, interne Firmenseminare, offene Seminare für Führungskräfte, Mitarbeiter der Berufsgenossenschaften und Unfallkassen) im Bereich Soft Skills, Gesprächsführung, Präsentation, Moderation, Konfliktmanagement, Zeit- und Projektmanagement sowie Führung.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
|
|
|
Dr. Angelika Joanna Odziemczyk ist seit 2009 Referentin im Sächsichen Stattsministerium für Wirtschaft, Arbeit und Verkehr. Seit vielen Jahren lehrt sie im Hochschulbereich und ist interkulturelle Trainerin mit dem Länderschwerpunkt Mittelosteuropa. Frau Odziemczyk hat im Bereich Sozialwissenschaften an der IHI Zittau über Interkulturelle Kommunikation promoviert.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
Heike Petersen, M.A., arbeitet als Beraterin mit Erfolg für Unternehmen, Universitäten und Stiftungen. In Ihrer Arbeit unterstützt Sie Ihre Kunden darin, vorhandene Potenziale zu erkennen, Ressourcen zu stärken und durch Potenzialförderung das eigene Handlungsrepertoire zu erweitern.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Bettina Ritter-Mamczek ist Geschäftsführerin und Dozentin/Trainerin der splendid-akademie, Berlin. Sie promovierte in Kommunikationswissenschaften mit dem Schwerpunkt Weiterbildung. Seit 20 Jahren ist sie Trainerin/Dozentin mit den Schwerpunkten: Train-the-Trainer, Kommunikations- und Teamprozesse und Selbstmanagement.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Matthias Rudolf ist Diplom-Mathematiker und arbeitet als Statistiker in der Fachrichtung Psychologie der TU Dresden. Er beschäftigt sich mit der Anwendung statistischer Methoden in der Psychologie bzw. in verwandten Gebieten. Dabei liegt sein Schwerpunkt in der Anwendung multivariater Verfahren.
Herr Dr. Rudolf hat langjährige Erfahrungen in der Lehre zu statistische Methoden und deren Umsetzung mit SPSS. Er ist Autor von Lehrbüchern zur Biostatistik bzw. zu multivariaten Verfahren und deren Umsetzung mit SPSS.
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Dr. Armin Schiller absolvierte ein Ingenieurstudium und promovierte an der TU Dresden. Seit 1994 arbeitet er als selbstständiger Managementtrainer. Er ist ausgebildeter Coach für Personalentwicklung und nahm an zahlreichen Weiterbildungen zum Führungscoach und Wirtschaftsmediator teil.
Herr Dr. Schiller bietet in seinen Workshops und Seminaren ein breites Spektrum zum Thema Führungsarbeit. Dabei versteht er kompetentes Führen als „Handwerk“, das es zu erlernen und zu vertiefen gilt. Zu seinen Kunden gehören zahlreiche private Unternehmen sowie öffentliche und universitäre Einrichtungen.
www.schiller-dialog.de
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
|
|
|
Vijay Shankar Balakrishnan was born in Tamil Nadu (South India). He did his BSc and MSc in Plant Sciences from Bharathiyar (2005) and Bharathidasan (2007) Universities, respectively. Followed by that he did his Advanced Diploma in Bioinformatics from Madurai Kamaraj University (2008). He did his PhD in Interdisciplinary Nanoscience, in Aarhus University, Denmark (2012). Right from school, until the PhD, he has been interested in teaching, and had various tutelage experience related to Life Sciences. Mr Shankar had taught courses for both students and teachers on different subjects.
Right now, he is working as a freelance science writer for Lab Times, a European Life Science Magazine and as a soft-skill trainer for researchers.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
|
|
|
Nicole Strauss, M.A., studierte Germanistik und Neuere und neueste Geschichte so wie Lehramt an Gymnasien an der TU Dresden. Mehrere Jahre arbeitete sie als Koordinatorin des Tutorenprojektes bei der Zentralen Studienberatung, seit 2009 ist sie beim Career Service der TU Dresden im Bereich der berufsorientierenden Beratung und der Vermittlung von Schlüsselkompetenzen tätig. Sie ist zudem freiberufliche Trainerin und Dozentin für öffentliche Bildungseinrichtungen, Unternehmen und Hochschulen. Ihre Erfahrung in der didaktisch-methodischen Planung von Lehrveranstaltungen setzt sie unter anderem in hochschuldidaktischen Seminaren mit dem Ziel um, teilnehmerorientiertes und aktives Lehren und Lernen zu fördern.
Kursangebot im Rahmen des Promovierendenprogramms „Fit für die Lehre“:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
|
|
|
Susanne Vogel studierte Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, Germanistik und Publizistik in Göttingen, Wien und Berlin. An der Humboldt Universität Berlin absolvierte sie ein Aufbaustudium Erwachsenenpädagogik/Weiterbildung. Darüber hinaus ist sie Supervisorin (zertifiziert von der Deutschen Gesellschaft für Supervision) und Systemische Beraterin (zertifiziert von der Systemischen Gesellschaft).
Frau Vogel arbeitet seit über 15 Jahren im Bildungsbereich in Leitungs- und Mitarbeiterpositionen. Seit 2006 ist sie freiberuflich als Dozentin und Beraterin tätig.
www.beraten-bilden-forschen.de
Kursangebot im Rahmen des Programms für Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler:
Kursangebot im Rahmen des Programms für Professorinnen und Professoren:
|
zfw@tu-dresden.de