"Die Evaluation an Hochschulen hat sich als Instrument der Qualitätssicherung unwiderruflich etabliert."
(Beiträge zur Hochschulpolitik 10/2005) 

Mit der Durchführung von Hörerbefragungen werden auch Studierende in diesen Prozess der Qualitätssicherung einbezogen. Die Studierenden der TU Dresden können dabei seit 1998 die Qualität der Lehre in Lehrveranstaltungen bewerten; unter anderem hinsichtlich der Aspekte: Betreuung und Beratung der Dozenten, der Relevanz des Lehrveranstaltungsstoffes oder auch einzelner Rahmenbedingungen. 

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