Welche Möglichkeiten gibt es, die TU Dresden kennen zu lernen?

• "Tag der offenen Tür"  - Dieser Tag bietet die Möglichkeit sich über das Studium im Allgemeinen und besonders über das studentische Leben zu informieren.
• Schnuppern Sie Uni-Luft zu unserem "UNI LIVE - Schnupperstudium" 
• Sommeruniversität - Eine Woche lang Student/-in in Dresden sein! 
  Das Ferienerlebnis - für naturwissenschaftlich / technisch Interessierte.
• An einigen Instituten und Zentralen Einrichtungen können Sie ihr Betriebspraktikum absolvieren.
• In Absprache mit Schulen ist die Organisation von Schülerprojekttagen an die TU Dresden möglich.

Welche Abschlüsse sind an der TU Dresden möglich?

Einstufige Studiengänge

• Diplom
• Staatsexamen

Gestufte Studiengänge

• Bachelor und Master
  

In Diplomstudiengängen werden Ausbildung und Prüfung von der Hochschule geregelt. In diesen Studiengängen konzentriert sich die Ausbildung im wesentlichen jeweils auf das studierte Fach. Die Wahl- und Nebenfächer sollen die Kenntnisse im Studienfach ergänzen und abrunden. Sie sind in der Regel nicht beliebig wählbar, sondern in der Prüfungsordnung fixiert. Nach 4 Semestern wird mit  der Diplomvorprüfung das Grundstudium abgeschlossen. Damit erbringt jeder Studierende den Nachweis, dass er sich die inhaltlichen Grundlagen des Faches sowie ein methodisches Instrumentarium angeeignet hat. Das Hauptstudium kann in Studienrichtungen, Vertiefungsrichtungen oder Studienschwerpunkte gegliedert sein. Es dient der Vertiefung und Erweiterung der im Grundstudium erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten sowie der wissenschaftlichen Spezialisierung. Dazu gehören teilweise auch Praktika, die auf den späteren Berufseinsatz vorbereiten. Ein modularer Aufbau der Studiengänge sowie die Teilnahme am ECTS (European Credit Transfer Systems), dem europäischen Punktesystem zur Anrechnung von Studienleistungen, ermöglichen das Absolvieren einzelner Studienabschnitte im Ausland oder auch an anderen deutschen Hochschulen.

Die Diplomprüfung besteht aus mehreren Fachprüfungen und der Diplomarbeit sowie auch häufig deren Verteidigung. Die Diplomarbeit ist eine Prüfungsarbeit, die die wissenschaftliche Ausbildung abschließt. Sie soll zeigen, dass die Studentin/der Student in der Lage ist, innerhalb einer vorgegebenen Frist ein Problem aus dem Fach selbständig mit wissenschaftlichen Methoden zu bearbeiten und die Ergebnisse sachgerecht darzustellen. Auf der Grundlage einer Hochschulprüfung verleiht die Universität das Diplom mit der Angabe der studierten Fachrichtung (z. B. Dipl.-Math. = Diplommathematiker/in oder Dipl.-Ing. = Diplomingenieur/in). Die Regelstudienzeiten für Diplomstudiengänge betragen 8 bis 10 Semester.

Übersicht Studienmöglichkeiten 

Einstufige Studiengänge werden teilweise auch mit einer staatlichen Prüfung abgeschlossen. Dafür gelten gesonderte Rechtsvorschriften (z. B. Approbationsordnung für Ärzte bzw. Zahnärzte).
Staatsprüfungen werden in Studiengängen abgelegt, in denen hauptsächlich der Staat der spätere Arbeitgeber ist bzw. dieser die Berufe überwacht. Ausbildung und Prüfung sind deshalb auch landes- oder bundesweit einheitlich geregelt. Die Ausbildung an der Hochschule schließt mit der Ersten Staatsprüfung ab. Die Prüfung wird von Mitgliedern staatlicher Prüfungsämter und Hochschullehrern/-lehrerinnen abgenommen. An der TU Dresden gilt dies für die folgenden Studiengänge: Lebensmittelchemie, Medizin, Zahnmedizin. Oft schließt sich an das Hochschulstudium eine unterschiedlich lange Zeit der praktischen Tätigkeit an (Referendariat, Vorbereitungsdienst), die mit einer weiteren Prüfung beendet wird. Erst danach wird die Genehmigung für die Berufsausübung erteilt.

Übersicht Studienmöglichkeiten

Das System der traditionellen einstufigen Studiengänge wird - bedingt durch zunehmende Internationalität und neue Anforderungen der Berufswelt - erweitert, differenziert und flexibler gestaltet. In einer Erklärung der Bildungsminister von 40 europäischen Staaten in Bologna (1999) wurde die Schaffung eines europäischen Hochschulraumes bis zum Jahr 2010 beschlossen. Ziel des s. g. Bologna-Prozesses ist, durch Modularisierung und Flexibilisierung der Studienangebote und  abschlüsse die Wettbewerbsfähigkeit Europas als Bildungsstandort weltweit zu erhöhen und die Mobilität zu fördern.

Die neue gestufte Studienstruktur ist gekennzeichnet durch ein meist dreijähriges Bachelorstudium und ein daran anschließendes zweijähriges Masterstudium. Dabei unterscheidet man zwischen den „konsekutiven“, direkt inhaltlich an einen bestimmten Bachelorstudiengang anschließenden, und den „nichtkonsekutiven“, mehr interdisziplinär ausgerichteten Master-Studiengängen. Außerdem beinhalten die gestuften Studiengänge neben der fachlichen Ausbildung einen größeren Anteil von Modulen zur Vermittlung von allgemeinen Qualifikationen und Schlüsselkompetenzen. Dies sind Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten, die nicht unmittelbar und nur einen begrenzten Bezug zu dem studierten Fach haben. Die TU Dresden bietet bereits diese neuen Studiengänge an oder hat bisherige Studiengänge umgestellt, ohne dabei auf traditionelle und nachgefragte Studiengänge, die sich auf hohem wissenschaftlichen Niveau bewegen, zu verzichten.

Der Bachelorgrad (laut Sächsischem Hochschulgesetz entspricht dieser dem Grad eines Bakkalaureus) ist im neuen Studiensystem und auch international der erste akademische und eigenständige berufsqualifizierende Abschluss. In einem 6- bis 7-semestrigen Studium werden wissenschaftliche Grundlagen, Methodenkompetenz und berufsfeldbezogene Qualifikationen vermittelt. Soziale und andere Schlüsselkompetenzen ergänzen anwendungsorientiertes Basiswissen. Das Studium wird mit einer Hochschulprüfung abgeschlossen und der akademische Grad je nach studiertem Wissenschaftsbereich Bachelor of Science oder Bachelor of Arts verliehen. Der akademische Grad enthält die Zusatzbezeichnung des studierten Fachbereiches und ermöglicht den sofortigen Eintritt in die Berufstätigkeit. Es besteht aber auch die Möglichkeit, das Studium an einer ausländischen oder deutschen Hochschule fortzusetzen und dort den Mastergrad zu erlangen.

Der Mastergrad ist ein akademischer und berufsqualifizierender Abschluss, der nur erworben werden kann, wenn bereits ein erster akademischer berufsqualifizierender Abschluss vorliegt. Die Regelstudienzeit beträgt zwei bis vier Semester. Das Studium ermöglicht eine weitere inhaltliche Vertiefung und Spezialisierung in der gleichen Studienrichtung wie im vorangegangenen Studiengang (konsekutiv) oder erweitert vorhandene Qualifikationen durch die Wahl und Hinzunahme einer anderen Studienrichtung (nichtkonsekutiv). Letztere sind ausdrücklich interdisziplinär und schwerpunktverlagernd angelegt und bereiten sowohl auf eine wissenschaftliche Tätigkeit an Hochschulen als auch auf Berufsfelder vor, die eine vertiefte wissenschaftliche Ausbildung erfordern. Das Studium schließt mit einer eigenständigen wissenschaftlichen Arbeit ab. Die Grade werden je nach fachlichen Inhalten der Studiengänge mit dem Zusatz „of Arts“ oder „of Science“ und in einigen Fällen mit einem entsprechenden Fachzusatz (z. B. Master of Business Administration, Master of Science in Electrical Engineering) verliehen. Der Masterabschluss ist dem Diplomabschluss gleichgestellt und berechtigt unmittelbar zum Erwerb des Doktorgrades (Promotion).

Typisch für die neuen gestuften Studiengänge ist der modulare Aufbau des Lehrangebotes. Module sind abgeschlossene Lehr- und Lerneinheiten, die neben Vorlesungen, Übungen und Seminaren  auch Praktika und Selbststudium beinhalten. Dabei werden Pflichtmodule, Wahlpflichtmodule aus einem thematisch eingrenzendem Bereich und frei wählbare Wahlmodule unterschieden. Diese Module werden am Ende eines jeden Semesters geprüft und entsprechend ihrem Arbeitsaufwand mit Leistungspunkten bewertet. Ist die in dem jeweiligen Studium geforderten Leistungspunkteanzahl erreicht, gilt dies als Zulassung für die wissenschaftliche Abschlussarbeit am Ende des Studiums.
 

Übersicht Studienmöglichkeiten

Welche Angebote gibt es zur Studienorientierung?

Die Zentrale Studienberatung bietet Ihnen folgende Möglichkeiten an:

• Individuelle Beratung
  
• Studien-Informationszentrum
• Workshops 
  

Auf welche Schulfächer muss ich Wert legen?

Wenn Sie studieren möchten, müssen Sie je nach Wissenschaftsgebiet auf folgende Abitur-Fächer Wert legen:

• Naturwissenschaften
• • Mathematik
  • Physik
  • Chemie
  • Biologie
  • Englisch
  • Informatik
• Ingenieurwissenschaften
• • Mathematik
  • Physik
  • Informatik
  • Chemie
  • Fremdsprache
  • Biologie
• Geistes- und Sozialwissenschaften
• • Deutsch
  • Fremdsprache
  • Geschichte
  • Gemeinschaftskunde
  • Ethik / Religion
  • Mathematik
• Wirtschaftswissenschaften
• • Mathematik
  • Informatik
  • mindestens eine Fremdsprache  
• Medizin
• • Chemie
  • Biologie
  • Physik
  • Deutsch
  • Mathematik
  • Englisch