Projekt zur Unterstützung einer evaluierenden Begleitung
der Einführung und Konsolidierung der reformierten
Staatsexamensstudiengänge für das Lehramt in den Jahren
2012
Projektkoordination
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Prof. Dr. Wolfgang
Melzer
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Mitarbeiter
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Rolf Puderbach, Stefanie Gottschlich
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Kontakt
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Zentrum für Lehrerbildung, Schul- und
Berufsbildungsforschung (ZLSB)
Seminargebäude II Zellescher Weg 20, 01217 Dresden, EG, Raum
01a
Tel: +49 351 - 463 - 39799
Fax: +49 351 - 463 - 39761 |
Finanzierung
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SMWK
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Laufzeit
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Mai 2012 - Dezember 2012
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Ziel des Projektes
Im Jahr 2012 konnte die empirische Begleitforschung zur
Reform der Lehrerbildung an der TU Dresden dank der Förderung
durch das Sächsische Staatsministerium für Wissenschaft und
Kunst fortgeführt werden.
Folgende Vorhaben wurden umgesetzt:
- Auswertung der Studie zum Studienabbruch und
Studienwechsel in den modularisierten Lehramtsstudiengängen
von 2011 (veröffentlicht in der Schriftenreihe des ZLSB)
- Auswertung der Befragungsstudie zur Fächer- und
Schulartwahl von Studieninteressierten und Studienanfängern im
Lehramtsstudium (veröffentlicht in der Schriftenreihe des
ZLSB)
- Onlinebefragung zum Erweiterungsfachstudium in den
modularisierten Lehramtsstudiengängen der TU Dresden
- Befragung und Datenerhebung zu Studienverlauf und
Studienerfolg in den modularisierten Lehramtsstudiengängen
(enthält: Studienabbrecher- und Studienwechslerbefragung,
Absolventenbefragung sowie Befragung zum Übergang von BA/MA-
zu Staatsexamensstudiengängen), Datenerhebung
Links
zlsb@tu-dresden.de